Tugas Makalah Teknologi Informasi Pendidikan

Pentingnya Teknologi Informasi dan Komunikasi

Makalah ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah

Teknologi Informasi Pendidikan

Dosen Pengampu :

Resti Yektyastuti, M. Pd

                       

Disusun oleh :

Nida Hasanah                         (F.1710489)

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS DJUANDA BOGOR

2018

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan atas kehadirat Allah Yang Maha Esa, karena atas berkat rahmat dan hidaya-Nya yang diberikan, sehingga saya dapat menyelesaikan penyusunan Makalah ini setuntas-tuntasnya.

Saya menyadari, sebagai seorang pelajar yang pengetahuannya belum seberapa dan masih perlu banyak belajar, dalam menulis karya ilmiah ini. Sehingga makalah yang saya susun ini masih jauh dari kesempurnaan. Untuk itu saya mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya membangun terutama dari pembaca agar apa yang diharapkan kearah kesempurnaan dapat tercapai dengan adanya sistem umpan balik. Saya mengucapakan terima kasih kepada dosen mata kuliah Teknologi Informasi Pendidikan karena telah memberikan pengajaran yang baik sehingga dengan mudah saya dapat menyelesaikan makalah ini.

Harapan saya  mudah-mudahan makalah saya ini sangat bermanfaat dan berguna bagi siapa saja yang membacanya sehingga apa yang terdapat di dalam makalah ini dapat menjadi suatu referensi yang baru dalam kehidupan berbangsa, bernegara dan beragama.

                                      

Bogor, Universitas Djuanda

(Penulis)

 

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.. ii

DAFTAR ISI. iii

BAB I. 1

PENDAHULUAN.. 1

A.       Latar Belakang. 1

B.        Rumusan Masalah. 3

C.        Tujuan Pembahasan. 3

BAB II. 4

PEMBAHASAN.. 4

A.       Hakikat Teknologi Informasi dan Komunikasi 4

1....... Pengertian Teknologi 4

2....... Pengertian Informasi 4

3....... Pengertian Komunikasi 5

B.        Pentingnya Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan. 6

C.        Peranan Teknologi Infomasi dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan. 7

D.       Dampak- dampak Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan  9

BAB III. 12

PENUTUP. 12

A.       Kesimpulan. 12

B.        Saran. 12

DAFTAR PUSTAKA.. iv

BAB I

PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang

Pada kehidupan manusia tidak terlepas dengan adanya perkembangan dan perubahan yang terjadi dari zaman ke zaman yang memiliki corak dan ciri yang berbeda. Kondisi ini cenderung mengalami perubahan yang signifikan terutama dalam ilmu pengetahuan dan tekonologi (IPTEK) di era globalisasi sekarang. Seiring berkembangnya zaman tentu teknologi semakin berkembang pesat, oleh karena itu kita harus bisa memanfaatkan perkembangan teknologi tersebut dengan sebaik mungkin,tentu saja jika kita tidak ingin ketinggalan zaman dan ketinggalan informasi.

Seiring dengan kemajuan teknologi yang mengglobal telah terpengaruh dalam segala aspek kehidupan baik di bidang ekonomi, politik, kebudayaan, seni dan bahkan di dunia pendidikan. Dalam bidang pendidikan, Teknologi Informasi dan Komunikasi banyak memiliki peranan. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini, karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Teknologi Informasi seakan telah menjadi pengalihfungsian buku, guru dan sistem pengajaran yang sebelumnya masih bersifat konvensional. Teknologi Informasi menyebabkan ilmu pengetahuan menjadi kian berkembang dan berkembang. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Khusus dalam bidang teknologi informasi sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. [1]

Dengan demikian dalam dunia pendidikan pun tidak terlepas dari peranan teknologi, informasi dan komunikasi yang terus menjadi media atau sarana pembelajaran yang efektif dan efisien. Peranan teknologi informasi dalam dunia pendidikan. Teknologi informasi dalam dunia pendidikan sangatlah penting. Di era globalisasi ini peran teknologi dan informasi mempunyai peranan yang sangat penting dan vital. Dengan menguasai teknologi dan informasi, kita memiliki modal yang sangat cukup untuk menjadi pemenang dalam persaingan global. Di era globalisasi ini tidak menguasai teknologi informasi identik dengan sebutan gaptek bahkan buta huruf. [2]

Dalam dunia pendidikan tentu menjadi sorotan dalam pembelajaran dalam pemanfaatan media teknologi zaman sekarang. Dalam menggunakan media ini, tentu pendidik dalam mengarahkan untuk mengolah perspektif peserta didik dalam memahami materi yang diajarkan agar sesuai dengan apa yang diharapkan oleh pendidik. Tentu dalam hal ini, pendidik pun harus mengontrol dan memonitoring peserta didik dalam pemanfaatan media seperti handphone, laptop, dan lain-lain yang menjadi suatu alat yang wajib dalam dunia pendidikan saat ini karena mengikuti zaman era digital ini.

Dengan demikian, dalam pentingnya tekologi informasi dan komunikasi ini tentu sangatlah dibutuhkan dalam dunia pendidikan sebab ini menjadi sarana dan prasarana peserta didik dalam pembelajaran yang efektif dan efisien. Disamping itu, dengan media teknologi informasi dan komunikasi ini membuat peserta didik lebih luas wawasannya dan mengarahkan pemahaman siswa yang universal.

B.      Rumusan Masalah

1.      Bagaimana hakikat teknologi, informasi dan komunikasi?

2.      Bagaimana pentingnya teknologi, informasi dan komunikasi?

3.      Bagaimana peranan antara teknologi, informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan?

4.      Bagaimana dampak-dampak penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan?

C.     Tujuan Pembahasan

1.      Untuk mengetahui hakikat teknologi , informasi dan komunikasi.

2.      Untuk mengetahui pentingnya tekonologi , informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan.

3.      Untuk mengetahui peranan antara teknologi, informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan.

4.      Untuk mengetahui dampak-dampak penggunaan tekonologi, informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan.

BAB II

PEMBAHASAN

A.     Hakikat Teknologi Informasi dan Komunikasi

Dalam semua tatanan kehidupan pasti mengalami perubahan yang signifikan termasuk teknologi, informasi dan komunikasi yang sering menjadi sarana dan prasarana di tatanan kehidupan pada zaman era digital. Tidak ada kemungkinan semua ini pasti ada dampak -dampak penggunaan teknologi, informasi dan komunikasi.

Sebelum kepada hakikat Teknologi, Informasi dan komunikasi, perlu kita ketahui apa pengertian teknologi, Informasi dan Komunikasi.

1.      Pengertian Teknologi

Teknologi merupakan pengembangan dan aplikasi dari alat, mesin, material dan proses yang menolong manusia menyelesaikan masalahnya. Istilah teknologi sering menggambarkan penemuan alat-alat baru yang menggunakan prinsip dan proses penemuan saintifik. [3]

2.      Pengertian Informasi

Informasi merupakan kumpulan data yang saling terkait dan telah diproses secara kompleks. Dengan kata lain, informasi merupakan hasil dari sebuah data yang telah diproses. Data-data yang tercatat dan saling terkait dikumpulkan, kemudian diolah atau diproses sehingga menghasilkan informasi yang tepat dan akurat. Selanjutnya, informasi menjadi data yang akan diolah dan akan menjadi informasi yang lainnya. [4]

3.      Pengertian Komunikasi

Komunikasi merupakan merupakan suatu proses penyampaian informasi berupa pesan, ide atau gagasan dari satu pihak kepada pihak lain agar terjadi saling memengaruhi di antara keduanya. Ada dua jenis komunikasi, yaitu komunikasi verbal dan nonverbal. Komunikasi verbal adalah komunikasi menggunakan kata kata, baik berupa lisan atau tulisan. Komunikasi nonverbal merupakan pengganti ataupun pendukung dari komunikasi verbal. Contoh dari komunikasi nonverbal adalah gerakan badan yang menunjukkan sikap tertentu, misalnya tersenyum, menggelengkan kepala, atau mengangkat bahu. [5]

Dari ketiga pengertian tersebut bahwa semuanya memiliki korelasi (keterkaitan) antara teknologi, informasi dan komunikasi yakni mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi, mencakup segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan, teknologi komunikasi mencakup segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya.

Maka dari itu, hakikat dari teknologi informasi dan komunikasi ini merupakan proses dalam mentransfer informasi melalui teknologi pada zaman era digital ini untuk membantu tatanan kehidupan di era globalisasi ini.

Dengan demikian, hemat saya bahwa teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah suatu kesatuan yang tidak terpisahkan yang mengandung pengertian luas tentang segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan dan transfer atau pemindahan informasi antar media. Dari pengertian teknologi informasi dan teknologi komunikasi, kedua teknologi tersebut merupakan teknologi padanan tak terpisahkan, artinya kedua teknologi itu saling berkaitan erat satu sama lain.

B.     Pentingnya Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan

Kemampuan yang pesat di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di negara maju karena memang didukung dengan sistem informasi yang sudah matang dan mapan. Namun sebaliknya sistem informasi yang masih lemah di negara-negara yang masih berkembang mengakibatkan ketertinggalan dan keterbelakangan dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan juga teknologi termasuk juga Multimedia. Jelas bahwa maju atau tidaknya sebuah negara sangat ditentukan oleh penguasaan terhadap Teknologi dan informasi karena informasi merupakan senjata pokok untuk membangun Negara.

Sehingga apabila suatu negara ingin maju dan tetap eksis dalam persaingan global, maka negara tersebut harus menguasai teknologi dan informasi. Di era sekarang yang serba maju ini, penguasaan terhadap informasi saja tidak cukup hanya sekedar menguasai saja namun juga kecepatan dan juga ketepatan dalam informasi itu sendiri.

Tidak di pungkiri dalam dunia pendidikan merupakan aspek pokok dalam membangun negara yang lebih maju sehingga Teknologi , informasi dan komunikasi ini perlu dalam menata negara yang lebih maju. Tidak hanya itu, dalam dunia pendidikan pun harus di kembangkan terutama oleh pendidik dan peserta didik. Dengan demikian, ada beberapa hal atau poin-poin penting dalam teknologi, informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan, sebagai berikut : [6]

1.      Adanya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang menjadi jembatan ilmu. Salah satu peran TIK di era globalisasi ini adalah sebagai media informasi, misalnya internet. Peserta dapat mengeksplorasi informasi yang ada di seluruh dunia dengan lebih efisien dan efektif hanya dengan mengakses internet.

2.      Selain peran teknologi informasi dan komunikasi sebagai media informasi, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dapat pula dimanfaatkan peserta didik sebagai media komunikasi. Misalnya, memanfaatkan jaringan internet untuk chatting dan mailing, peserta didik dapat berkomunikasi dengan saling bertukar informasi tentang apa yang sedang dibahas. Tidak hanya komunikasi antara peserta didik, peserta didik dengan guru atau para ahli pun dapat dilakukan. Dengan cara ini, peserta didik akan dengan cepat mendapatkan ide dan pengalaman dari berbagai kalangan.

3.      Dengan adanya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, belajar menjadi jauh lebih efisien. Proses pembelajaran tidak harus selalu dengan bertatap muka seperti jaman dahulu. Kini, proses pembelajaran dapat dilakukan memanfaatkan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang ada, sehingga kita juga dapat efisien dalam menggunakan waktu.

4.      Berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi juga berperan dalam hal mengelola institusi pendidikan. Peran yang dimaksud adalah memudahkan institusi pendidikan untuk menyediakan layanan informasi untuk para peserta didik, seperti informasi tentang biaya pendidikan, kurikulum, pembimbing dan sebagainya. Serta untuk mengelola manajemen operasional dengan lebih efisien, efektif, dan optimal.

C.     Peranan Teknologi Infomasi dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan

Segala sesuatu dalam kehidupan ini pasti ada peranan antara satu dengan yang lainnya. Seperti halnya dalam penggunaan teknologi bahwa komponen yang sangat penting dalam teknologi yakni Hardware (perangkat keras), Software (perangkat lunak) dan brainware (Pengguna / orang yang menjalankan). Dilihat dari perananannya ketiga komponen ini sangatlah memeiliki peran antara satu dengan yang lainnya, contoh sederhana dalam penggunaan teknologi kita memiliki alat (Hardware) dan perangkat lunaknya (software) akan tetapi tidak ada orang yang menjalankannya (brainware) itu sama saja tidak akan berfungsi dengan baik.

Tidak terlepas dalam peranan teknologi, informasi dan komunikasi pada dunia pendidikan. Adapun beberapa peranan penting dalam dunia pendidikan, sebagai berikut : [7]

1.         Teknologi informasi dan komunikasi sebagai keahlian dan kompetensi. Maksudnya, penggunaan teknologi informasi dan komunikasi harus proporsional atau teknologi informasi dan komunikasi bisa masuk ke semua lapisan masyarakat tapi sesuai dengan porsinya masing-masing.

2.         Teknologi informasi dan komunikasi sebagai infratruktur pembelajara Infrastruktur pembelajaran di sini maksudnya adalah tersedianya bahan belajardalam format digital, jaringan adalah sekolah, sehingga belajar bisa dijangkau di mana saja dan kapan saja.

3.         Teknologi informasi dan komunikasi sebagai sumber bahan belajar. Hal ini mengenai buku dan bahan belajar yang diperbaharui secara kontinyu dengan menggunakan teknologi. Karena tanpa teknologi,  pembelajaran yang up-to-date membutuhkan waktu yang cukup lama.

4.         Teknologi informasi dan komunikasi sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran. Seperti yang kita ketahui, fasilitas teknologi informasi dan komunikasi sangat membantu proses pembelajaran. Contohnya dalam menyampaikan informasi, dengan menggunakan fasilitas multimedia informasi akan cepat sampai ke peserta didik dengan lebih akurat karena dengan adanya berbagai fasilitas multimedia, peserta didik lebih termotivasi untuk belajar dan mengeksplorasi pengetahuannya secara lebih luas.

5.         Teknologi informasi dan komunikasi sebagai pendukung manajemen pembelajaran. Teknologi informasi dan komunikasi sangat mendukung dalam hal mengelola pembelajaran, karena pada dasarnya tiap individu memerlukan dukungan pembelajaran yang tanpa henti.

D.     Dampak- dampak Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan

Semua hal yang harus diperhatikan dari segala tatanan kehidupan pada zaman globalisasi ini yakni feedback (timbal balik) antara proses dan hasil. Tidak terlepas dalam penggunaan teknologi, informasi dan komunikasi ini dalam dunia pendidikan terjadi feedback (timbal balik). Dan dampak – dampak ini pasti pada implikasinya ada dua yakni dampak positif dan dampak negatif.

Dampak positif penggunaan teknologi, informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan, antara lain : [8]

1.      Berbagi informasi, informasi  yang dimuat dalam internet akan mudah dimanfaatkan orang lain di penjuru dunia dengan cepat.

2.      Konsultasi dengan para ahli, konsultasi dangan para ahli di bidangnya dapat dilakukan dengan mudah walaupun terpisah jarak yang jauh.

3.      Perpustakaan online (e-library), perpustakaan dalam bentuk digital ini memungkinkan kita agar mudah dalam mencari referansi buku yang kita inginkan. Jadi kita tidak harus mengunjungi  perpustakaan dan mencari buku yang kita inginkan secara manual.

4.      Diskusi online, diskusi yang dilakukan melalui internet berupa chat, e-mail, dan forum.

Tidak hanya itu, dalam proses belajar mengajar (PBM) juga ada dampak positifnya dalam penggunaan teknologi, informasi dan komunikasi, antara lain : [9]

1.      Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran

Dengan kemajuan Teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena materi tersebut dengan bantuan Teknologi bisa dibuat abstrak, dan dapat dipahami secara mudah oleh siswa.

2.      Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka

Selama ini, proses pembelajaran yang kita kenal yaitu adanya pembelajaran yang disampaikan hanya dengan tatap muka langsung, namun dengan adanya kemajuan teknologi, proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga  menggunakan jasa pos Internet dan lain-lain.

3.      Adanya sistem pengolahan data hasil penilaian yang menggunakan pemamfaatan teknologi

Dulu, ketika orang melakukan sebuah penelitian, maka untuk melakukan analisis terhadap data yang sudah diperoleh harus dianalisis dan dihitung secara manual. Namun setelah adanya perkembangan IPTEK, semua tugasnya yang dulunya dikerjakan dengan manual dan membutuhkan waktu yang cukup lama, menjadi sesuatu yang mudah untuk dikerjakan, yaitu dengan menggunakan media teknologi, seperti Komputer, yang dapat mengolah data dengan memamfaatkan berbagai program yang telah di instalkan.

Adapun dampak negatif dalam penggunaan teknologi, informasi dan komunikasi, antara lain: [10]

1.      Peserta didik menjadi malas belajar

Dengan canggihnya teknologi yang digunakan berupa fitur-fitur yang tersedia menganggu perkembangan peserta didik dalam menerima pelajaran di sekolahnya. Anak-anak lebih suka menikmati fasilitas-fasilitas yang disediakan komputer. Anak-anak lebih suka bermain game di komputer atau pun game online sehingga lupa belajar. Peranan orang tua sangatlah dibutuhkan untuk menanggulangi hal tersebut. Orang tua harus mengadakan pengawasan, bimbingan, dan perhatian kepada anak saat belajar dan bermain. Apabila anak sudah berlebihan dalam menggunakan alat teknologi informasi dan komunikasi, orang tua dapat mencegah dan membatasi agar tidak terjadi ketergantungan.

2.      Berpotensi mempengaruhi sikap dan perilaku peserta didik

Jika tidak ada pengawasan dari guru maupun orang tua dalam pengunaan teknologi, maka akan mempengaruhi sikap dan perilaku peserta didik. Diantaranya adalah mengucapkan kata-kata yang tidak senonoh, kenakalan remaja berupa tawuran antar pelajar, tindakan asusila dan sebagainya.

3.      Prestasi belajar peserta didik menurun

Biasanya pelajar yang kecanduan internet secara berlebihan akan menggangu aktivitas belajarnya. Waktu yang seharusnya digunakan untuk belajar digunakan untuk internet. Sebelumnya ia mengenal internet, ia rajin belajar. Pekerjaan rumah (PR), tugas sekolah, dan lain-lain dikerjakan dengan penuh tanggung jawab, namun setelah ia kecanduan internet, maka hal itu dilakukan dengan ala kadarnya. Tugas dan PR sering menyontek ke teman-temannya, ulangan nilainya jelek karena tidak pernah belajar. Akibatnya peserta didik tidak naik kelas dan bahkan tidak lulus.

BAB III

PENUTUP

A.     Kesimpulan

Hakikat dari teknologi informasi dan komunikasi ini merupakan proses dalam mentransfer informasi melalui teknologi pada zaman era digital ini untuk membantu tatanan kehidupan di era globalisasi ini.

Pentingnya teknologi informasi dan komunikasi khususnya dalam aspek pendidikan yakni adanya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang menjadi jembatan ilmu. Salah satu peran teknologi informasi dan komunikasi di era globalisasi ini adalah sebagai media informasi, misalnya internet. Selain peran teknologi informasi dan komunikasi sebagai media informasi, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dapat pula dimanfaatkan peserta didik sebagai media komunikasi. Dengan adanya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, belajar menjadi jauh lebih efisien.

B.     Saran

Dalam penyusunan tugas makalah ini, saya menyarankan kepada pembaca makalah ini sehingga dapat memberikan pengetahuan dan ilmu yang menambah wawasan tentang teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan. Dengan makalah ini, semoga dengan materi makalah ini dapat memberikan suatu ilmu yang bermanfaat bagi pembaca.

DAFTAR PUSTAKA

Djuharis R, Reynold. 2010. Cerdas dan Terampil TEKNOLOGI

INFORMASI DAN KOMUNIKASI untuk SMP/MTs Kelas VII.

Jakarta : Rajawali.

Mulyana, Deddy. 2010. Ilmu Komunikasi suatu pengantar. Jakarta : Raja

Grafindo Persada.

Mukarom, Zaenal dan Rusdiana. 2017. Komunikasi dan Teknologi

Informasi Pendidikan. Bandung : Pustaka Setia.

 

---

[1] Reynold Djuharis R, Cerdas dan Terampil TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI untuk SMP/MTs Kelas VII, (Jakarta : Rajawali, 2010), hlm. 3

[2]  Deddy Mulyana, Ilmu Komunikasi suatu pengantar, (Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2010), hlm. 35

[3] Ibid., Hlm. 25

[4] Ibid., Hlm. 26

[5] Ibid., Hlm. 27

[6] Zaenal Mukarom dan Rusdiana, Komunikasi dan Teknologi Informasi Pendidikan, (Bandung : Pustaka Setia, 2017), hlm., 46

[7] Ibid., Hlm. 87

[8] Ibid., Hlm. 93

[9] Ibid., Hlm. 93

[10] Ibid., Hlm. 94